Parlamentul trebuie să decidă rapid despre admiterea în clasa a IX-a
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a subliniat importanța unei decizii rapide din partea Parlamentului cu privire la concursul separat de admitere în clasa a IX-a. Acesta a menționat că modificările legislative trebuie să fie clarificate pentru a asigura predictibilitate în procesul de admitere.
Mihai Dimian a declarat că propunerea legislativă referitoare la abrogarea sau prorogarea posibilității organizării unui concurs separat de admitere a avut un parcurs complicat în Parlament. Aceasta a fost adoptată în iulie 2023, cu aplicare începând cu anul școlar 2027-2028, dar nu au fost promovate modificări legislative în acest interval. Ministrul a subliniat că dezbaterea va continua în comisia de specialitate a Senatului.
Ministrul a explicat că, pentru ca abrogarea sau prorogarea să fie aplicabilă din anul școlar 2026-2027, este necesară o derogare explicită de la articolul 10, alineatul 2 din Legea învățământului preuniversitar. În absența acestei derogări, modificările legislative ar intra în vigoare abia în anul școlar următor. Astfel, Ministerul Educației trebuie să se pregătească pentru aplicarea legii actuale până la o eventuală modificare.
Metodologia și calendarul admiterii
În contextul pregătirilor, Ministerul Educației va publica metodologia-cadru și calendarul admiterii, urmând ca discuțiile să înceapă în Comisia de dialog social. Dacă Parlamentul va decide să mențină concursul separat de admitere, ministerul va adapta metodologia și calendarul în consecință. Dimian a subliniat că este esențial ca regulile să asigure transparență și echitate în procesul de admitere.
Ministrul a propus ca, în cazul organizării acestor concursuri, să existe garanții stricte de integritate, inclusiv supraveghere audio-video și evaluare digitalizată. Aceste măsuri sunt menite să asigure că procesul de admitere respectă standarde ridicate de transparență și obiectivitate.
Recomandări pentru licee
Dimian a recomandat liceelor să abordeze cu precauție activarea opțiunii de concurs separat de admitere, sugerând că ar fi prudent ca aceasta să fie utilizată inițial de un număr redus de instituții. Această abordare ar permite evaluarea impactului asupra elevilor și procesului de admitere înainte de o eventuală extindere.
În concluzie, ministrul a subliniat necesitatea ca regulile de admitere să fie clarificate cât mai repede, pentru a oferi elevilor și părinților informațiile necesare. Dimian a afirmat că predictibilitatea în educație este crucială, iar orice modificare a regulilor trebuie să fie comunicată din timp, înainte ca elevii să înceapă parcursul educațional.
